Preventivní programy pro ZŠ

Preventivní programy pro ZŠ na rok 2011/12

Programy v Poradenském centru jsou interaktivní, zážitkové, kladou důraz na aktivní spolupráci účastníků a využívají hry v procesu poznávání.

Objednat třídní kolektiv na program můžete osobně nebo telefonicky na čísle 548 526 802. Pro definitivní objednání je ale nezbytné doručení písemné objednávky poštou nebo mailem na sladkova@pppbrno.cz, v případě intervenčního programu pak osobní schůzka.

Programy v Poradenském centru začínají v 9:00 hodin, délka a intenzita programu je určena především mírou aktivity a motivace účastníků ke spolupráci. Programy jsou určeny vždy pro jeden třídní kolektiv s minimálním počtem 10 žáků.

Za třídu zodpovídá doprovázející pedagog, proto vyžadujeme jeho přítomnost v Centru po celou dobu programu.

Doporučení:
Téma programu vyberte společně s žáky – pro motivované účastníky je program přínosnější.
Programu se můžete zúčastnit společně s dětmi – obohatíte se o společný zážitek, uvidíte žáky v jiných než školních situacích, při další práci se třídou budete moci navázat na dění na programu.

Preventivní programy

Interaktivní a částečně informativní programy pro žáky ZŠ (vhodnost tématu pro vaši třídu s námi můžete telefonicky konzultovat).
Délka každého programu je přibližně 90 - 120 minut.

Objednávka programu ke stažení (formát DOC).

Zážitky na dluh

programy zaměřené na prevenci užívání návykových látek

ilustrace

Popletené pohádky (1.-5. tř.) - sada programů prevence návykových látek a zdravého životního stylu pro 1. stupeň základní školy
Kouření a alkohol (5.-7. tř) - program pro mladší věkovou kategorii žáků věnovaný návykovým látkám, se kterými se setkávají jako s prvními
Drogy info (8.-9. tř.) - především znalostně orientovaný program, informace o drogách, jejich účincích a následcích jejich užívání. Vhodné je během pololetí doplnit programem Zážitky na dluh.
Zážitky na dluh (8.-9. tř.) - já a "zakázané ovoce", co pro mě znamená droga, proč se drogy berou, jak ovlivňují život, jak pomoci při problémech s drogami. Program předpokládá alespoň základní znalosti žáků o drogové problematice.

Když ve třídě není bezpečno

ilustrace

Šikana (6.-9. tř.) - program se zabývá šikanou a snaží se pomoci porozumět principům jejího vzniku. Děti se učí šikanu rozpoznat a díky tomu se i účelněji bránit, pokud by se v jejich kolektivu začínala rodit nebo pokud by samy byly obětí. Program je určen pro třídy, v nichž se zatím šikana ve vyhraněné podobě nevyskytla.
Bezpečná síť (6.-7. tř.) - pojďme si probrat, co všechno můžeme na internetu najít, ale také ztratit. Co dělat nebo naopak nedělat, aby byl internet opravdu kamarádem. Výstupem programu jsou základní principy bezpečného chování v prostředí internetu.

Spolu a každý sám

rozvojové programy pro třídy s dobrými vztahy sestavené z her zaměřených na sebepoznání a poznávání se navzájem, spolupráci a "hladké proplouvání" konflikty. Konkrétně si můžete vybírat z těchto témat:

ilustrace

Pravidla třídy (6.-9. tř) - výstupem tohoto programu je sada přibližně 5-ti pravidel, která si děti samy určí a rozhodnou se dodržovat. Toto téma je možné objednávat pouze do prosince.
Poprvé spolu (6.-9. tř) - v této variantě se zaměřujeme na vztahy v nově vzniklých kolektivech. Je možné ji objednávat pouze do prosince.
Homo logos – člověk komunikující (6.-9. tř.) - program o komunikaci, ve kterém může řeč přijít na to, že mluvíme slovy i gesty, zda umíme druhým naslouchat, jak vzniká komunikační šum a co to jsou komunikační fauly.
Konflikty a jak na ně (6.-9. tř.) - na konkrétním příkladu řešíme, jak je možné konstruktivně zvládat konfliktní situace.
Třída jako tým (6.-9. tř.) - program zaměřený na týmovou spolupráci, velmi hravý, vhodný i pro nižší ročníky.

Má mě rád, nemá mě rád

ilustrace aneb když se chcete dozvědět jak upoutat druhé pohlaví, jak se vztah vyvíjí, co do vztahu patří a nepatří, první pomoc při rozchodu, malá milostná poradna.
Program je určen především pro kolektivy 8. a 9. tříd. Důležitou součástí objednávky je i přesná specifikace toho, na co by se měl program přesně zaměřit. Vámi vypsané očekávání nám pomůže vytvořit program právě pro vaši třídu.

Intervenční program

ilustrace Pro objednání je vždy nezbytná osobní schůzka.

Cílem tohoto programu je pomoci učiteli a škole s řešením obtížných situací v rámci třídního kolektivu. Jeho náplní je diagnostika sociálního klimatu třídy, řešení problémů mezi žáky a podpora zdravých vztahů v počátečních fázích onemocnění kolektivu. Pro objednání je nezbytný souhlas ředitele školy a je důležité získat i souhlas zákonných zástupců.

Podmínkou realizace je aktivní zapojení třídního učitele po celou dobu programu i jeho další spolupráce na procesu řešení, a to včetně osobní konzultace v našem Centru před zahájením spolupráce a po ukončení programu. Tento způsob práce posiluje kompetence učitele pro další systematickou práci se třídou a napomáhá jeho aktivnímu zapojení do skupinové dynamiky třídy.
Z hlediska smysluplnosti a efektivity je také důležité, aby se programu účastnil celý kolektiv třídy.

Konkrétní podoba programu (tedy termín, místo konání, časový rozsah a cíle společné práce) bude domluvena na osobním setkání v Poradenském centru.
Při realizaci programu je velmi důležitá motivace učitele, proto si jej objednává třídní učitel sám, případně společně s metodikem prevence nebo výchovným poradcem.

ilustrace Nezbytnou součástí programu je také písemná informace o aktuálním dění ve třídě po třech měsících od ukončení naší spolupráce.

Objednávka programu ke stažení (formát DOC).

		Preventivní programy pro SŠ a SOU \| pro ZŠ \| pro Brno - venkov peer program \| skupina
home Poradenství Prevence Pro pedagogy Pro rodiče O nás Kontakt Partneři	Programy pro SŠ a SOU Programy pro základní školy pro Brno - venkov Peer program - Vrstevnický program primární prevence Skupina - Pro zájemce poznání sebe i druhých	Preventivní programy pro ZŠ na rok 2011/12 Programy v Poradenském centru jsou interaktivní, zážitkové, kladou důraz na aktivní spolupráci účastníků a využívají hry v procesu poznávání. Objednat třídní kolektiv na program můžete osobně nebo telefonicky na čísle 548 526 802. Pro definitivní objednání je ale nezbytné doručení písemné objednávky poštou nebo mailem na sladkova@pppbrno.cz, v případě intervenčního programu pak osobní schůzka. Programy v Poradenském centru začínají v 9:00 hodin, délka a intenzita programu je určena především mírou aktivity a motivace účastníků ke spolupráci. Programy jsou určeny vždy pro jeden třídní kolektiv s minimálním počtem 10 žáků. Za třídu zodpovídá doprovázející pedagog, proto vyžadujeme jeho přítomnost v Centru po celou dobu programu. Doporučení: Téma programu vyberte společně s žáky – pro motivované účastníky je program přínosnější. Programu se můžete zúčastnit společně s dětmi – obohatíte se o společný zážitek, uvidíte žáky v jiných než školních situacích, při další práci se třídou budete moci navázat na dění na programu. Preventivní programy Interaktivní a částečně informativní programy pro žáky ZŠ (vhodnost tématu pro vaši třídu s námi můžete telefonicky konzultovat). Délka každého programu je přibližně 90 - 120 minut. Objednávka programu ke stažení (formát DOC). Zážitky na dluh programy zaměřené na prevenci užívání návykových látek Popletené pohádky (1.-5. tř.) - sada programů prevence návykových látek a zdravého životního stylu pro 1. stupeň základní školy Kouření a alkohol (5.-7. tř) - program pro mladší věkovou kategorii žáků věnovaný návykovým látkám, se kterými se setkávají jako s prvními Drogy info (8.-9. tř.) - především znalostně orientovaný program, informace o drogách, jejich účincích a následcích jejich užívání. Vhodné je během pololetí doplnit programem Zážitky na dluh. Zážitky na dluh (8.-9. tř.) - já a "zakázané ovoce", co pro mě znamená droga, proč se drogy berou, jak ovlivňují život, jak pomoci při problémech s drogami. Program předpokládá alespoň základní znalosti žáků o drogové problematice. Když ve třídě není bezpečno Šikana (6.-9. tř.) - program se zabývá šikanou a snaží se pomoci porozumět principům jejího vzniku. Děti se učí šikanu rozpoznat a díky tomu se i účelněji bránit, pokud by se v jejich kolektivu začínala rodit nebo pokud by samy byly obětí. Program je určen pro třídy, v nichž se zatím šikana ve vyhraněné podobě nevyskytla. Bezpečná síť (6.-7. tř.) - pojďme si probrat, co všechno můžeme na internetu najít, ale také ztratit. Co dělat nebo naopak nedělat, aby byl internet opravdu kamarádem. Výstupem programu jsou základní principy bezpečného chování v prostředí internetu. Spolu a každý sám rozvojové programy pro třídy s dobrými vztahy sestavené z her zaměřených na sebepoznání a poznávání se navzájem, spolupráci a "hladké proplouvání" konflikty. Konkrétně si můžete vybírat z těchto témat: Pravidla třídy (6.-9. tř) - výstupem tohoto programu je sada přibližně 5-ti pravidel, která si děti samy určí a rozhodnou se dodržovat. Toto téma je možné objednávat pouze do prosince. Poprvé spolu (6.-9. tř) - v této variantě se zaměřujeme na vztahy v nově vzniklých kolektivech. Je možné ji objednávat pouze do prosince. Homo logos – člověk komunikující (6.-9. tř.) - program o komunikaci, ve kterém může řeč přijít na to, že mluvíme slovy i gesty, zda umíme druhým naslouchat, jak vzniká komunikační šum a co to jsou komunikační fauly. Konflikty a jak na ně (6.-9. tř.) - na konkrétním příkladu řešíme, jak je možné konstruktivně zvládat konfliktní situace. Třída jako tým (6.-9. tř.) - program zaměřený na týmovou spolupráci, velmi hravý, vhodný i pro nižší ročníky. Má mě rád, nemá mě rád aneb když se chcete dozvědět jak upoutat druhé pohlaví, jak se vztah vyvíjí, co do vztahu patří a nepatří, první pomoc při rozchodu, malá milostná poradna. Program je určen především pro kolektivy 8. a 9. tříd. Důležitou součástí objednávky je i přesná specifikace toho, na co by se měl program přesně zaměřit. Vámi vypsané očekávání nám pomůže vytvořit program právě pro vaši třídu. Intervenční program Pro objednání je vždy nezbytná osobní schůzka. Cílem tohoto programu je pomoci učiteli a škole s řešením obtížných situací v rámci třídního kolektivu. Jeho náplní je diagnostika sociálního klimatu třídy, řešení problémů mezi žáky a podpora zdravých vztahů v počátečních fázích onemocnění kolektivu. Pro objednání je nezbytný souhlas ředitele školy a je důležité získat i souhlas zákonných zástupců. Podmínkou realizace je aktivní zapojení třídního učitele po celou dobu programu i jeho další spolupráce na procesu řešení, a to včetně osobní konzultace v našem Centru před zahájením spolupráce a po ukončení programu. Tento způsob práce posiluje kompetence učitele pro další systematickou práci se třídou a napomáhá jeho aktivnímu zapojení do skupinové dynamiky třídy. Z hlediska smysluplnosti a efektivity je také důležité, aby se programu účastnil celý kolektiv třídy. Konkrétní podoba programu (tedy termín, místo konání, časový rozsah a cíle společné práce) bude domluvena na osobním setkání v Poradenském centru. Při realizaci programu je velmi důležitá motivace učitele, proto si jej objednává třídní učitel sám, případně společně s metodikem prevence nebo výchovným poradcem. Nezbytnou součástí programu je také písemná informace o aktuálním dění ve třídě po třech měsících od ukončení naší spolupráce. Objednávka programu ke stažení (formát DOC).